【量論的傳承】與【辯經學習的前十堂課】

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【辯經語言入門】【國語版】014 在周遍上打囃

我曾聽老一輩的僧人提過，從前在西藏天氣冷，溫度低的狀況連續去拍擊手掌，有時候手掌會拍出血來，這是種努力辯經的象徵。

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【辯經語言入門】【藏語版】013 安立完有法後的兩個步驟 測驗二

安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【國語版】013 安立完有法後的兩個步驟 測驗二

安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【藏語版】012 安立完有法後的兩個步驟 測驗一

安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【國語版】012 安立完有法後的兩個步驟 測驗一

安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【藏語版】011 安立完有法後的兩個步驟

 安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【國語版】011 安立完有法後的兩個步驟

 安立完有法後的兩個步驟：

一、以應成論式安立一開始的所立法

二、進一步安立一開始的因相

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【辯經語言入門】【藏語版】010 如何有效地安立有法來破除謬見 測驗二

那個乞丐有法，沒修行的原因為何？因為穿著破爛的衣服之故！

你會選哪個有法來破除？

一、大迦葉尊者

二、維摩詰居士

三、穿破衣的一般人

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複習

選擇有法的原理

一、是因相

二、不是所立法

上一堂課 009 如何有效地安立有法來破除謬見 測驗一